Організація діяльності педагогічного колективу  Пляшевської  ЗОШ І-ІІІ ступенів з реалізації науково-методичної теми:
«Підвищення рівня професійної майстерності педагога як умова всебічного розвитку учнів та формування ключових компетентностей успішної особистості випускника школи»

Наказ "Про підсумки методичної роботи у 2015-2016 навчальному році"

Наказ "Про зміст, форми, структуру методичної роботи з педагогічними працівниками в Пляшевській ЗОШ І-ІІІ ст. у 2016 – 2017  навчальному році"

Наказ "Про підсумки методичної роботи у 2014-2015 навчальному році"

Наказ "Про зміст, форми, структуру  методичної роботи з педагогічними працівниками в Пляшевській ЗОШ І-ІІІ ст. у 2015–2016 навчальному році"

Вірш О.Пекарської "Зізнання"

Що ти одна для мене в світі значиш!?
Я мучусь, не живу, хіба сама не бачиш?
По траєкторії щодня іду до тебе…
Лиш центр тяжіння не дає піднятись в небо.

Я рвуся між «бажаю» й «мушу»
За той крутний момент занапастив я душу.
І навіть кінематика не скаже й не підкаже:
Чи разом у житті нам шлях проляже?

Я дихаю, щоби прискорення відчути
Я слухаю, щоб формулу від Ейлера почути
Я засинаю, щоб прийшла, кохана, ти в мою свідомість,
А що прошу собі натомість?

Ні, не динаміки,  і не тертя, 
А лиш довіри…
Та в щастя більш немає віри…
Є амплітуда коливання
І в серці вічне сподівання.

Прокляте серце! Що ж зроблю, 
Коли дурний, дурний – люблю…
Твої фрикційні передачі, вали і осі, і задачі
Люблю тебе – і більше слів не треба…
О, техмеханіко! Моя покаро й порятунок з неба.

Гумористичний твір Іванни Пилипів, учениці 11 класу. 

   Програма для моделювання електричного поля системи електричних зарядів, створена ученицею 10 класу Валентиною Зозулею у 2013 році. Середовище розробки: Turbo Pascal 7.0.

   Дана робота є першим етапом створення програми для моделювання електричних полів. Планується розробка її в середовищі візуального програмування Delphi.

   Програма може бути використана при вивченні електростатики у шкільному курсі фізики та в самостійній роботі учнів. З невеликими доробками вона може моделювати і гравітаційне поле.

   При створенні програми було враховано, що побудова кожної лінії напруженості обмежувалася розмірами області виведення (640×480). Кількість силових ліній для кожного заряду визначається кроком зміни кута (змінна а в програмі циклічно змінюється з кроком 10, тобто для кожного заряду виводиться 36 ліній).  Збільшення кроку зменшує кількість ліній. 

   У програмі не проводиться перевірка коректності введення координат зарядів. Потрібно враховувати, що вони повинні міститися у наступних діапазонах: 0<x<640, 0<y<480. Значення зарядів можуть бути вказані у кулонах, мілікулонах, нанокулонах і т.д. або ж в умовних одиницях, що вказують на співідношення між ними. Одиниці вимірювання обов’язково повинні бути однаковими для усіх зарядів.

   Розроблений та використаний для створення програми алгоритм побудови силових ліній електричного поля не зустрічається у жодному з джерел, опрацьованих в процесі вивчення даної теми. 

Вірш учениці 11 класу Пляшевської ЗОШ І-ІІІ ступенів